Rivista di formazione e aggiornamento di pediatri e medici operanti sul territorio e in ospedale. Fondata nel 1982, in collaborazione con l'Associazione Culturale Pediatri
• Ragazzi, vaccinatevi contro Covid per voi! L’appello dei pediatri agli adolescenti
Manifesto dei pediatri dell’Emilia-Romagna• Vaccinare per il covid-19 gli adolescenti: le ragioni e le parole da dire
Marchetti F• Gestione del Covid-19 in età pediatrica: documento di consenso
Gruppo di Lavoro su Covid-19 in Pediatria della Regione Emilia-Romagna (RE-CO-PED)• Covid-19: come la pandemia ha aumentato la food insecurity e alterato il regime alimentare nelle famiglie italiane
Dondi A, Candela E, Morigi F, Lenzi J, Lanari MVisualizza tutti gli articoli
• Una volta che ci saremo ripresi dalla pandemia ridefiniremo i nostri valori?
Marchetti F• Come è cambiato il lavoro del pediatra al tempo del Covid
Pediconi MG, Prinster C, Radice L, Saccaggi A, Schiavo B• Vaccini Covid-19: disponibilità ed efficacia
Davanzo R• Certificazione di idoneità sportiva al tempo del COVID
Ventura G, Pascolo P, Longo G• OctoberFAST. Ovvero: segni e sintomi dei bambini sottoposti a tampone per SARS-CoV-2 nell'esperienza dei pediatri bergamaschi
Carrozzo R, Bonicelli I, Caldiani C, Altobelli C, Bacchini M, Vitali A, Contardi C, Mariani D• Gli scolari.
A. Ventura• L’impatto della pandemia Covid-19 sulla salute globale dei bambini.
G. Tamburlini• Lasciate ogni speranza voi che non sperimentate: il Recovery collaborative group e il Recovery fund
F. Marchetti, A. Addis• Covid-19 e pratiche postnatali: una moderna parabola
R. Davanzo, F. Mosca• La vaccinazione anti-Covid...nello spazio e nel tempo
B. Assael• Tumulti di San Martino
A. Ventura• Al nido, oggi più che mai
Tamburlini G, Zanetto F• SARS-CoV-2 e Pediatria: riorganizzare le modalità di lavoro e la comunicazione, ma come?
Marchetti F• SARS-CoV-2 e Pediatria territoriale: Armageddon o stimolo per riorganizzare il nostro modo di lavorare?
Bonicelli I, Carrozzo C, Bacchini M et al• Il bambino in comunità e la diffusione di SARS-CoV-2: l’esperienza dei centri estivi
• Agenda Italia… e uomini-agenda
• Gli effetti avversi del Covid-19 in età pediatrica: la pandemia secondaria
• Il rischio e l'impresa
• La disabilità al tempo del Covid-19
• Bambini e coronavirus: la doverosa ricerca di un equilibrio tra i i presunti rischi e i documentati danni collaterali
• La febbre Spagnola (seconda parte)
• Nella tempesta del Covid-19: è tempo di tamponi!
• Vaccino e COVID-19: cosa sappiamo?
• Pandemia di Covid-19: motivazioni e indicazioni per l’apertura di spazi educativi per bambini
• Tutti a scuola: in scienza e coscienza. Subito
• Test per il Covid-19: un po’ di chiarezza per evitare errori
• Malattia di Kawasaki e coronavirus: lo stato attuale delle cose
• I diritti inevasi infanzia e adolescenza: i bisogni educativi del bambini
• COVID-19 e bambino: le due facce di una diversa medaglia
• Manifestazioni acrali di tipo ischemico/vasculitico e Covid-19?
• Covid-19 e salute mentale in età evolutiva: l’urgenza di darsi da fare
• Allattamento e infezione da SARS-CoV-2 Indicazioni ad interim della Società Italiana di Neonatologia
• SU LA MASCHERA: E' UN ORDINE
• La scuola e i servizi educativi per la prima infanzia sono altrettanto cruciali delle attività produttive per la ripresa ed il futuro del paese
• Nascere sicuri al tempo del coronavirus
• Farmaci, sperimentazioni, registri, nei tempi dell’emergenza del coronavirus
• Covid-19 e risposta immune
• Danni collaterali
• Ciao Nonno
• COVID-19 e bambini: il punto della letteratura al 18 marzo 2020
• Telemedicina ai tempi del coronavirus
• L'Europa al tempo del coronavirus
• Se il Coronavirus arriva in America - Una Poesia
• Il campanile di Codogno
• ACE inibitori e COVID19
• Covid e gravidanza: nuove indicazioni SIN 23-03-2020
• Le lezioni del coronavirus
• SARS-CoV-2: quali implicazioni nella popolazione pediatrica
• Le statistiche del coronavirus Covid-19 in tempo reale
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